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http://www.animagination.dialoguenet.ca/fr/textes-a-jouer/theatre-participatif.html
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| Style/Thème : | Animation théâtrale |
| Lieux : | Divers |
| Nb de comédiens : | 7 |
| Durée : | 20 minutes |
| Niveau : | Intermédiaire |
Résumé : |
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| Un comédien raconte et met en scène une histoire en utilisant des spectateurs pour incarner des personnages. Voilà une activité qui plait à tous les groupes d'âge et qui peut s'adapter à toutes les situations. Nous sommes à mi-chemin entre le théâtre et l'animation. Ce n'est pas de l'improvisation, car le scénario est déjà écrit, mais le comédien doit faire preuve de rapidité d'esprit pour s'ajuster aux réactions des participants. Avec un minimum de matériel, quelque chose qui tient dans une valise, on peut captiver un public pendant vingt, trente ou quarante minutes. Pour que l'activité ait de l'impact, elle doit être bien préparée et bien structurée. Nous l'avons animée avec succès des centaines de fois. Profitez maintenant de cette expertise. Nous vous proposons un texte efficace et une série de trucs pour réussir votre activité. Souvenez-vous que tout le monde rêve d'avoir son heure de gloire. Le théâtre participatif est une activité où les spectateurs deviennent les vedettes. |
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La préparation
- L'animateur doit être sûr de lui ou, du moins, en avoir l'air. Les participants vont se laisser facilement diriger par quelqu'un qui sait où il va.
- L'animateur connaît bien son histoire. Comme
il a beaucoup d'éléments à gérer, il
ne doit pas perdre de temps à chercher ses mots. Son esprit
est disponible.
Conseil : On peut avoir avec soi un aide-mémoire pour les premières fois, mais il faut éviter de trop s'y fier. - La disposition des spectateurs doit être
adéquate. Vous devez être bien vu et bien entendu.
Conseil : À votre arrivée, si vous constatez que la disposition de la salle ou du public n'est pas à votre avantage, n'hésitez pas à effectuer des correctifs. - Posez-vous la question à savoir si vous
aurez besoin d'une sonorisation. Pour les petits groupes, il est
agréable d'animer sans amplification, mais aussitôt
qu'il risque d'y avoir des interférences sonores, il est
préférable d'utiliser un micro. Dans ce cas, un micro
sans fil que l'on peut manipuler aisément est idéal.
On pourra ainsi se déplacer facilement et tendre le micro
aux participants lorsqu'ils lancent leurs répliques.
Conseil : Trop souvent, nous avons vu des activités bien préparées rater leur cible à cause d'une mauvaise sonorisation.
Truc : Utilisez un assistant ou une personne du public qui aura le rôle de perchiste ou de « pied de micro ». - Pour ce qui est du matériel, cette activité
peut se faire sans aucun accessoire. Toutefois, des éléments
de costumes comme des chapeaux, des perruques ou des capes, ajoutent
une touche visuelle. De plus, cela aide à identifier les
personnages. Le matériel utilisé ne doit par contre
jamais être encombrant ni ralentir l'action.
Truc : En mettant une perruque sur la tête d'une personne chauve, vous obtiendrez toujours une forte réaction.
Autres éléments de la préparation (disponibles dans la version complète du texte)
- Le principe
- Le prétexte
- Choisir les participants
- Jeux pour réchauffer le public
- Les participants difficiles
Une partie du texte de théâtre participatif...
Scène 1 : Le méchant et sa servante
Metteur en scène : Je vais vous raconter une histoire qui se déroule sur une planète lointaine où règne un méchant empereur. Pour incarner cet empereur, j'ai besoin de quelqu'un qui a beaucoup de présence et qui peut avoir l'air méchant.
Metteur en scène au public : Est-ce que vous trouvez notre méchant à l'air assez méchant ?
Le public invariablement : Non !
Metteur en scène : Il faut essayer d'être plus méchant.
La personne qui incarne le méchant tente d'en rajouter.
Metteur en scène au public : Est-ce que vous trouvez que c'est suffisant ?
Le public : Non !
Metteur en scène : Je crois que nous allons t'aider. Tu vas nous faire un gros " Ah ! Ahhh! " de la manière la plus méchante possible et vous, le public, à chaque fois qu'il va faire son " Ah ! Ahhh! ", vous devrez trembler de peur et dire, tous ensemble " Ouh! ". C'est entendu ?
Le public : Oui !
Le metteur en scène demande au méchant de dire "Ah ! Ahhh! " à plusieurs reprises. Le public doit toujours répondre par "Ouh!".
Metteur en scène : Parfait ! Nous sommes maintenant prêts à commencer. Le jour se lève sur le château du méchant. Il est à sa fenêtre en train de faire sa gymnastique du matin.
Le méchant doit faire un peu de gymnastique.
Metteur en scène : Le méchant pousse alors son premier "Ah ! Ahhh! " de la journée.
Le méchant s'exécute et le public répond.
Metteur en scène : Le méchant dit alors
Méchant : Où est ma servante ? Je veux ma servante !
Le metteur en scène va se choisir une servante parmi les spectateurs. Il la coiffe d'un chapeau de servante.
Metteur en scène : La servante répond avec une petite voix tremblotante
Servante : Je suis là, maître !
Metteur en scène à la servante : Tes jambes doivent trembler car tu as très peur du méchant.
La servante répète en tremblant : Je suis là maître !
Méchant : C'est bien, j'aimerais connaître ce qui s'est passé dans mon royaume dernièrement ?
Servante : Oh maître ! J'ai de mauvaises nouvelles.
Méchant : Ah ! Ahhh!
Le public : Ouh!
Méchant : Quelles sont ces mauvaises nouvelles ?
Servante : Il y a votre fils qui a brisé sa bicyclette intergalactique en frappant un astéroïde.
Il est fort probable que la servante ait quelques difficultés à répéter cette réplique. Ce qui fera rigoler le public. Le metteur en scène l'aide en lui faisant répéter en deux segments.
Méchant : Pour le punir, qu'on le jette en prison.
Servante : Oh Maître ! Comme vous êtes méchant !
Méchant en se frottant la bedaine : Merci beaucoup !
Servante : J'ai une autre mauvaise nouvelle.
Méchant : Ah ! Ahhh!
Le public : Ouh!
Méchant : Quoi encore ?
Servante : Votre fille a été demandée en mariage.
Méchant : Il n'en est pas question. Enfermez-là dans la tour du donjon.
Servante : Oh Maître ! Comme vous êtes méchant !
Méchant en se frottant la bedaine : Merci beaucoup ! Maintenant, laissez-moi !
Servante : Très bien maître.
Le metteur en scène demande à la
servante de rester en retrait. Elle va revenir pour le salut final.